300 let Marie Terezie

V roce 2017 slavíme 300. výročí narození Marie Terezie, jejíž moudrá rozhodnutí ovlivňují naše životy dodnes. Jedním z nich byla reforma, která i po staletích zůstává nejvýznamnější v historii českého školství. Připomíná ji první zlatá mince České mincovny z čtyřdílné minisérie nazvané Reformy Marie Terezie.

Školská reforma Marie Terezie byla formulována Všeobecným školním řádem ze dne 6. 12. 1774 a stál za ní bezprecedentní zájem státu na vzdělání veškerého obyvatelstva. Nešlo jen o důsledek nastupujícího osvícenství a filantropie, důvody byly rovněž zcela praktické. Společnost se začínala odklánět od feudálního uspořádání a nastupovaly manufakturní a strojové výroby, které vyžadovaly pracovníky s alespoň základním vzděláním. Ekonomický zájem státu šel rovněž ruku v ruce s politickým – vzdělání totiž státu poskytovalo možnost ovlivňovat myšlení a způsob života všech poddaných. Základem tereziánské reformy bylo vybudování systému veřejných škol ve všech farních obcích a také tzv. praeparand zajišťujících profesionalizaci učitelů. Byla zavedena hromadná výuka triviálních předmětů a mezi další novinky, které dnes pokládáme za samozřejmé, patřily postup od lehčího učiva k obtížnějšímu, společné čtení z učebnice i výklad učitele následovaný rozhovorem o předneseném učivu. Události roku 1774 se rovněž staly základem pro ustanovení povinné školní docházky.

Reverzní strana mince z dílny nadaného medailéra Romana Shamilyana, DiS., předkládá žáka s dobovým účesem a oděvem, který způsobně sedí v lavici s kalamářem. Na prstech jedné ruky počítá, ve druhé drží brk a zapisuje výsledky. Výjev doplňují pečeť císařovny a opis REFORMY MARIE TEREZIE – ŠKOLSKÁ. Pamětní mince České mincovny vychází pod licencí ostrova Niue, a její averzní strana proto obsahuje jeho atributy – jméno a portrét královny Alžběty II., rok emise 2017 a nominální hodnotu 10 DOLLARS (NZD) – doplněné okrasným motivem.

V nabídce České mincovny najdete také dřevěnou sběratelskou etuji s tematickou rytinou, která pojme všechny čtyři reformy.